中國現代史(含國軍建軍史)
Chinese Modern History
學期
114-2
學分
3
學分
當期課號
910115
永久課號
SESE00001
開課單位
系統工程與科技學士學位學程
授課教師
系統工程
類別
必修
上課時間表
| 節 | 週二 |
|---|---|
6 14:20–15:10 | 中國現代史(含國軍建軍史) 3 節連堂 |
7 15:30–16:20 | |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
本課程基於「國家意識」、「時代意識」及「全球意識」之出發點，配合授課教師一貫著重「思考」與「態度」之教學重點，再鑑於同學未來均將成為國軍軍官之實際需要等三面向，擬定以下目標： 1. 盡量以依據檔案史料所作之研究或論述為課程內容，期能為同學建立以負責、可靠的證據進行思考的能力。 2. 以「國家軍隊」的角度，將國軍的起源與發展，與中國近代以來的現代化（Modernization）脈絡互相辯證。期能協助同學深刻理解國軍在今日的國家與社會形態下，應該負有的責任與使命。 3. 以「換位思考」的方式，進行開放式的課程講述。期能促進同學對國家的自豪感（patriotism），而非造成其以簡單的「民族主義」（nationalism）看待國內外議題的思考慣性。 4. 在全球往來益發緊密的局勢下，配合本校同學的學科專長背景，課程安排將以著重政治、軍事、外交等攸關硬實力（hard power）的領域為主。期能為同學提供較易與自身知能連結的歷史課程，提高修習本課程之效用，並避免有關歷史課程僅係背誦之類的誤解產生。 5. 以輕鬆但嚴謹的課程經營方式，期能為同學建立具責任感、榮譽心及國際觀的個人態度，以為個人日後軍旅生涯的處事基礎。
先修科目
無
評分方式
平時表現20% 期中考25% 分組報告30% 期末考25%
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 第1週 課程介紹與內容導論：歷史、現代化與中華民國： 課程安排的邏輯與目標說明，課程關鍵概念的講述與釐析 |
| 第 2 週 | 第2週 清季的中國與世界，以及增進軍事力量的需求起源： 「西力東漸」局勢下的晚清政局；條約體系與封貢體系碰撞 後的現代化需求，及在此需求下對軍事事務的態度與行動 |
| 第 3 週 | 第3週 戰爭推動的政局發展：條約、領土喪失與軍隊現代化：晚 清以來的數次重要內外戰事，及其後後所造成的政局變動 |
| 第 4 週 | 第4週 政權鼎革與南北軍事交鋒： 辛亥革命與民國肇造前後的中國政局 |
| 第 5 週 | 第5週 中外勢力交匯影響下的袁世凱政權： 政黨政治的嘗試與挑戰；袁世凱政權的性質與意義； 「洪憲帝制」的過程與影響 |
| 第 6 週 | 第6週 持續的「革命」與「軍閥」的政治： 革命運動的歷程與轉折；軍閥的派系區分與變遷； 南北分裂下的中國政局 |
| 第 7 週 | 第7週 外交與軍事視角下的歐戰與中國： 歐戰爆發與東亞局勢；中國的參戰爭論與國內政局； 巴黎和會與南北合作 |
| 第 8 週 | 第8週 影片觀賞與討論：《我的1919》與中國當時的內政外交： 播放顧維鈞後代出資拍攝之電影《我的1919》， 延續上週課程內容的印象，加深同學對當時中國內外政治 局勢的理解 |
| 第 9 週 | 第9週 期中考試 |
| 第 10 週 | 第10週 新的外力因素與黃埔建軍： 蘇聯的建立政權及在華發展；容共政策的探討； 革命軍事力量的重建 |
| 第 11 週 | 第11週 「北伐」與「北洋政府」的終結： 北伐的開始、過程、結果及其對今日國軍的啟示； 國民政府的建立 |
| 第 12 週 | 第12週 內外威脅下的政軍建設： 1930年代的政、經、軍發展與對外關係 |
| 第 13 週 | 第13週 中日關係的惡化與「抗戰」到來： 中美日蘇多邊關係的變化與影響；歐洲局勢與太 平洋問題；對日抗戰的開始與早期問題 |
| 第 14 週 | 第14週 中國、太平洋與「世界大戰」： 歐洲兵興及美日起釁；太平洋戰爭的爆發與中美關係； 盟軍與軸心國的全球對抗 |
| 第 15 週 | 第15週 戰後國際政局與「冷戰」的開端： 國際會議與聯合國；戰爭結束與戰犯審判； 美蘇戰後規劃的合作與衝突 |
| 第 16 週 | 第16週 國共內戰與冷戰下的兩岸對抗： 國共之間的和戰歷程；美蘇的角色與行動； 局勢大變與中央播遷；臺灣與戰後東亞局勢的關聯探討 第17週 分組報告 第18週 期末考試 |